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具体解决方案 51（第2页）

③轻轻揉搓双手，手背、手心、指尖和指间都要清洗；

④用水冲洗小手；

⑤关上水龙头；

⑥用毛巾把小手擦干净。

●演示完毕后，大人就要鼓励孩子自己从头到尾按照上述步骤做一次，并观察孩子洗手的过程，如果孩子洗得不认真或不干净，要让孩子重新再来洗一次，直到孩子能够认真把小手洗干净。

活动频次：一次或多次。

适用年龄：3岁以上。

（4）每天10分钟作业

活动目标：增强孩子的自主性，让孩子养成认真做作业的习惯；增强孩子的计划性和条理性，培养孩子的时间管理能力。

活动准备：作业本，纸笔等。

活动过程：

●父母首先需要告诉孩子每天10分钟作业的目的、大概的作业形式及内容、每天做作业的时点等基本情况；

●父母跟孩子一起商量某个时期（每天、每周或每月）内的作业计划，不要把家庭作业局限于简单的抄写和计算之类的练习，而是布置各种各样、别具一格的作业。家庭作业的形式可以是千姿百态的，比如，读课外书、看电影、听大人讲故事、手工制作一些有创意的工艺品、动手开展一些科技小实验等；

●每次做作业的时候，让孩子关掉电视、拿出文具盒，认真地坐在课桌前写作业。每天大约花10分钟，孩子就可以完成所有的练习或者其他形式的作业；

●这个阶段的作业量不宜太大，时间要比较短，作业内容不要太难。对作业的对错，家长也不要太关注，更多关注孩子做作业的过程、孩子对作业的态度、学习的习惯等方面。

活动频次：每天。

适用年龄：5岁半以上。

★2。亲子游戏

（1）找金虫子

游戏目标：让孩子学会集中注意力；激发孩子的阅读兴趣；培养孩子认真观察的良好习惯。

游戏准备：绘本《轱辘轱辘转》。

游戏过程：

●《轱辘轱辘转》是一本不错的童书，大概每个孩子小时候都会喜欢。因为书上有各种各样的车，既有现实里面存在的，也有作者想象出来的，像什么鳄鱼车，皮鞋车，非常有趣；

●作者安排了很多细节，使这本书可以一读再读，比如，他在每一页画了一只金虫子，就是一只头上有触角、像五号字那么大的小甲虫，让孩子在阅读过程中从画面里面找这些金虫子。大部分时候，这只金虫子在驾驶室里面只露出两只眼睛和一对触角，有时候还带着口罩，而每页都有十五辆车左右，书又是大开本，所以要找到它就需要仔细观察才行；

●大人在给孩子看这本绘本的时候，可以有意识地引导孩子去寻找每一页的金虫子；

●当孩子找到金虫子后，可以给孩子一个拥抱或者其他奖励；

●在孩子找金虫子的过程中，大人尽可能不要先给孩子提示，而是鼓励孩子自己寻找。

适用年龄：2岁以上。

（2）用耳朵来数数

游戏目标：让孩子通过耳朵来感知世界；培养孩子认真倾听的良好习惯。

游戏准备：一元硬币若干，玻璃瓶或易拉罐。

游戏过程：

●先向孩子展示准备好的硬币，让孩子把这些硬币排成一排，并数一数硬币的数量；

●接下来，让孩子背对玻璃瓶或易拉罐，大人向玻璃瓶或易拉罐里面投入一枚硬币，声音要尽可能大，要求孩子仔细辨别硬币与玻璃瓶或易拉罐接触时发出的声响；