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第187章（第1页）

我想，苏轼应该也是以风流人物自许的，“风流”是他的理想境界，既有曹操、周瑜那样的英豪之气，又有“变与不变”这样的智性。】

客栈。

苏轼微一勾唇，他觉得这个解读颇合他的心意，如果有什么能概括他向往的境界，他想，那确实是风流吧！

另一边，早已对苏轼相当满意并默认对方为自己门生的欧阳修笑眯眯地一捋胡须：“真名士自风流。我大宋，怕是也要出一个李太白样的人物咯！”

梅尧臣点头表示同意，随即又觉得有些不可思议：“这赋都要说完了，楚姑娘怎的不强调错字了？”

他觉得按后世的情况，余下几节中的易错字明显更多啊！

话音刚落，梅、欧就看到水镜里出现了一排字”

念奴娇14

【我们先强调一下这一课里的易错字。这一页ppt上全是总结出来的大家的易错点，尤其要注意的是“冯”，这是一个通假字；

“举匏樽以相属”的“匏”，这个字比较少见，但不难写，大家要仔细；还有后面的“樽”，这里它又有木字旁了，一定要和词里的“一尊还酹江月”区分开。

另外还有蜉蝣，蜉蝣是一种朝生暮死的小虫，是古诗词里的一个典型意象，用来比如人生短促，比如说“人生如蜉蝣，一往不可攀。”这一点大家也需要留意，做个积累。

“惟江上之清风”的“惟”，“只有”的意思，竖心旁，不能写成“唯一”的“唯”；“杯盘狼籍”，竹字头的“籍”；“枕藉”，草字头的“藉”，要区分清楚。】

好家伙。

“这易错字也太过多了吧！”

预判了错字但没有预判到错字量的梅尧臣诧异不已，一旁的欧阳修忍俊不禁地摇摇头：“楚姑娘教授的莫非是稚童？”

听讲解的内容也不像啊！这样蕴含至理的文章能学，但字词之上却可以称得上艰难，只能归结于去古甚远语言颇有差隔了。

学霸兼一代文宗六一居士如此开解自己。

唐朝。

同样得到过易错字提醒待遇的白居易哈哈大笑：“苏轼这可比我的多多了！”

这位“三科及第”的考试专家难得看起了热闹：“如此说来，还是我的《琵琶行》更受欢迎啊！”

字句多么浅显，好背好写！

北宋。

被满屏易错字糊一脸的苏轼面无表情地动了动嘴角：“我的诗文，有那么难默写吗？”

一向非常自信的东坡居士开始怀疑自己了，他先前明明自忖自己的诗文中没什么易错字啊！怎么现在成最多的了？！