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第一百零六章：教育改造，投诉举报

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第二天，吉野顺平换了个全新的样貌走进学校，那厚重的刘海被掀起，梳成了小啾啾，露出光洁的额头以及清秀的面庞。

整个人不再阴暗扭曲，甚至带了点点阳光的味道。

走进教室的时候，所有人都只是窃窃私语，还以为是来了一名新同学，吉野顺平无视这些目光和小话，挺起胸膛走到自己破破烂烂的位置上。

同学们这才恍然，原来他是顺平。

他放下书包拿出课本的时候，一直脚踹在了他的课桌上，一直欺负他的同班同学见他焕然一新夺得了全班同学的视线变得更加生气。

如果是之前，吉野顺平肯定会选择忍气吞声。

但昨天有个人对他说：

［你是站在金字塔顶端的人。］

是拥有超能力的咒术师。

又想起昨天七海先生手把手教了自己好几招防身术，于是便不再忍耐，奋起反抗，一个上勾拳就把对方打懵了。

对方反应过来想要反击的时候，却发现自己的身体根本动不了，下一秒，意识被无情的黑暗吞噬，陷入了一个陌生的环境里。

是教室，但不是原来的教室，室内只有自己一个学生，被牢牢地固定在椅子上，甚至手都不能挪动，外头黑压压的一片，安静到落针可闻。

随着皮鞋摩擦地面的声音，在这空旷沉寂的环境中响起，他猛地抬头，就见到一名黑发黑眼的老师抱着教案站在门口。

“上课铃声响了，竟然还没有开始背诵四好青年的精神内涵！”

“看来，你是想罚抄一百遍了。”

霸凌学生脑袋懵懵的，不知道发生了什么，什么四好青年听都没听说过，他的脑子里只有大哥、二哥以及欺凌弱小。

然而，他的身体却在老师的命令之下下意识地动了起来，他从桌肚里掏出一叠白纸和一本思想道德教育课本，像机器人一样开始抄写。

一边抄，还要一边大声朗读。

他感受到了前所未有的恐惧，因为那些字符正在入侵他的大脑，深深地刻在记忆之中，而他的朗读声在脑海里并且不断地循环往复。

哪怕抄写完毕，都还在继续播放。

而那个老师对他这个样子还颇为欣赏，满意的夸赞他真是个好学的孩子。

偏偏自己连流泪哭泣都做不到。

更诡异的，还有“实践课”。

服老奶奶一百次，背同学去医务室一千次，关爱师生的话要讲一万遍。

……

而现实中的吉野顺平，在心理默默数了“1。2。3”之后，那名被他打到在地的学生忽然睁开了眼睛。

他在看到吉野顺平拳头红肿的时候，下意识捧住了他的双手，关切地询问到：

“同学，你的手没事吧，需不需要我带你去医务室？”

全场一片哗然。

这家伙可是全年级最最恶劣的校霸，被他欺负过的同学或多或少都会受伤。

怎么会发生360°大反转，竟然想送吉野顺平去医务室，是被那个反抗的拳头打傻了吗？

不，并没有，这是发自内心的本能反应。

因为在“噩梦世界”里，从被别人控制身体操作，到自己凭借本能玩成救助，在其他人眼里可能就嘀嗒三秒，但他在那个梦境里经历了、演练了数以万次。

已经被彻底洗脑了。

利维冷漠地感知着楼下教学楼的动静，还算满意当点了点头，转身对站在身旁等候已久的七海建人说：

“走吧，我们可以去找他的班主任老师了。”

“成功了？”

“当然了。”